Bem-vindo(a) ao Recursos Educacionais Gamificados!
Olá! Seja muito bem-vindo(a) a este espaço criado especialmente para transformar o Ensino Médio em uma experiência mais dinâmica, significativa e conectada com a diversidade do Brasil.
Aqui você encontra jornadas interativas, desafios, guardiões, missões e recursos gamificados prontos para usar em sala de aula. Todos os materiais foram por estudantes da Licenciatura em Ciências Sociais da UNILAB e pensados para trabalhar competências da BNCC (História, Geografia, Sociologia, Arte, Língua Portuguesa e mais), enquanto valorizam os saberes, as histórias, as lutas e as cosmovisões de povos e comunidades tradicionais, como indígenas e quilombolas.
Nosso objetivo é simples: fazer com que o aprendizado seja divertido, respeitoso e profundamente conectado com a realidade brasileira plural.
Baixe, adapte e compartilhe sua experiência nos comentários!
#EnsinoMédioGamificado #PovosTradicionais #EducaçãoAncestral
Comunidade quilombola: saberes, raízes e resistência (Ivo Ifande e Habina Luís Nhanque)
O recurso proposto por Ivo Nfande e Habina Luís Nhanque tem como objetivos de aprendizagem:
- Compreender como as comunidades quilombolas se constituem historicamente e como atuam na contemporaneidade, articulando os conceitos de memória, identidade e território às discussões propostas em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
- Analisar práticas de resistência, preservação cultural e organização social das comunidades quilombolas, relacionando-as às dinâmicas de poder, desigualdades e processos históricos.
- Reconhecer a importância do território quilombola como elemento de identidade, pertencimento e afirmação sociopolítica, articulando diferentes perspectivas culturais e comunitárias.
- Relacionar desigualdades sociais ao contexto quilombola, investigando causas, permanências e transformações, com base nas discussões sobre justiça social, direitos humanos e diversidade
cultural.
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